Как помочь неуверенному и робкому ребенку с заниженной самооценкой поверить в свои силы, способности и таящиеся в душе таланты?
Как помочь агрессивному ребенку стать добрым и внимательным к окружающему миру, как объяснить ему, что нет необходимости постоянно находиться в состоянии войны с другими?
Как пробудить заторможенного и вялого, как снять избыточное напряжение с тревожного?
Никакие «нельзя» или «неправильно», «будь сильным», уговоры, увещевания и наказания не способны существенно изменить поведение ребенка. Настроение и поведение зависят от очень многих факторов: от природного темперамента, от установок и взглядов на мир, усвоенных ребенком в семье, от полученных стрессов, от особенностей протекания эмоционально-волевых процессов и многого другого. То, как ребенок себя ведет, что чувствует и как проявляет эмоции, как строит отношения с окружающим миром зависит от степени сформированности у него произвольности психических процессов.
Исследования говорят , что главной составляющей успеха в жизни является не уровень интеллекта и образования, а способность к саморегуляции и самоконтролю — т.е. произвольность.
Возможно ли развить такую способность у детей? Ведь известно, что даже не всякий взрослый способен контролировать свои эмоции и поведение. Что же говорить о детях… Если не делать усилий в этом направлении, вряд ли изменения ситуации произойдут сами собой.
Одним из способов, помогающих повысить способность самостоятельно управлять процессами внимания, настроения, поведения, самочувствия, а также в целом гармонизировать развитие ребенка является работа с цветом.
Цветотерапия – это уникальная методика, оказывающая влияние при проникновении разнообразных оттенков цвета на мозг и психику ребенка. При помощи этой несложной методики по воздействию цвета, можно добиться значительных улучшений в поведении, настроении, самочувствии и саморегуляции ребенка.
Основные задачи тренинга:
- Развитие навыков саморегуляции, управления эмоциями и поведением; проработка негативных переживаний,
- Тренировка умения чувствовать цвет, ощущать, какое настроение он создает, какие ассоциации пробуждает, пользоваться энергией цвета и меняться с его помощью.
- Развитие внимательности, терпеливости, сотрудничества.
- Проявление потенциала фантазии и творческого воображения.
- Создание условий для возможности справиться с конкретной проблемой.
Возраст участников:
от 5,5 до 7,5 лет.
Количество участников:
до 6 человек в группе
Продолжительность программы:
20 акад. часов. 10 занятий по 2 академических часа 1 раз в неделю
Стоимость:
9 руб/ак.час. Весь курс 179 рублей
Ведущая программы:
Людмила Синявская - психолог, ведущая детских программ, опыт более 17 лет.
"Психолог – это тоже один из людей, который помогает и маленькому и взрослому человеку понять, в какой точке своего пути они находятся, куда и как развиваться дальше, как сгладить последствия сделанных ошибок и как принять то, что невозможно изменить, где можно укрыться и переждать жизненную непогоду, как найти точку опоры в себе и помочь это сделать ребенку, как накопить силы и двигаться по своему пути дальше…"
