Мой жизненный и профессиональный опыт убеждает меня в том, что все мы от рождения имеем способность найти свой путь, свое предназначение, быть собой, быть счастливыми и радостными в жизни. Природа в каждом заложила интуитивное понимание, что нам нужно для развития, здоровья и выбора следующего шага в жизни. Но в процессе воспитания, обучения, усвоения правил общества, накапливая неразрешенные конфликты, негативные переживания и опыт неудач, люди часто теряют способность контакта с самим собой, теряют тропинку к своему внутреннему источнику мудрости и сбиваются со своего пути.
И тогда в жизни поселяются неудовлетворенность, уныние, отчаяние, безразличие, а за ними и болезнь. И очень важно, чтобы рядом оказался кто-то, кто не скажет «брось, чепуха», «не переживай — пройдет», а бережно поможет выйти из кризиса, вернуться к своему источнику сил, открыть и развить свои потерянные или скрытые чувства и возможности.
Для ребенка это может быть мама, бабушка, внимательный воспитатель или педагог. Для взрослого – друзья, близкие люди.
Психолог – это тоже один из людей, который помогает и маленькому и взрослому человеку понять, в какой точке своего пути они находятся, куда и как развиваться дальше, как сгладить последствия сделанных ошибок и как принять то, что невозможно изменить, где можно укрыться и переждать жизненную непогоду, как найти точку опоры в себе и помочь это сделать ребенку, как накопить силы и двигаться по своему пути дальше…
И хотя этот путь — не волшебная дорога к счастью, и порой он полон неудач, переживаний, напряжения, но он достоин усилий пройти его открыто, принимая реальность, с готовностью к повторяющимся испытаниям, и в конечном итоге, делая собственную жизнь, жизнь своих детей и дорогих людей более полноценной, уникальной и радостной.
Образование
Белорусский государственный университет, географический факультет (преподаватель географии)
Высшие Курсы практической психологии Санкт-Петербургского Гос. Университета (практический психолог)
Курсы Переподготовки при Белорусской Медицинской Академии последипломного образования «Психология и психотерапия детей и подростков»
Дополнительное образование, семинары, конференции
2018 Международная научно-практическая конференция «Когнитивно-поведенческий подход в консультировании и психотерапии», г. Минск
2017 Тренинг «Эмоциональный интеллект и личная эффективность» г. Минск
2014 Международный курс «Интеграция детей с особыми нуждами в нормативную образовательную среду», Израиль
2014 Тренинг « Арт-технологии метафорические ассоциативные карты», г. Минск
2013 Республиканский семинар-тренинг «Экстренная помощь детям и подросткам, находящимся в ситуации домашнего насилия»
2013 Республиканский семинар «Профилактика возникновения психических расстройств, оказание медико-психической помощи подросткам»
2012 Курс повышения квалификации и переподготовки «Менеджер по персоналу», БНТУ, г.Минск.
2012 Семинар-тренинг «Обучение персонала общенациональной бесплатной горячей линии по оказанию помощи пострадавшим от домашнего насилия», г. Минск
2012 Программа повышения квалификации «Формирование профессиональных навыков телефонного консультанта», Московский государственный психолого-педагогический университет , г. Москва
2012 Семинар «Анималотерапия в реабилитации детей с особыми потребностями», г. Минск
2011 Программа « Организация помощи детям, страдающим аутизмом, в Германии и Нидерландах» (г. Аахен, г. Эйндховен)
2011 Международная научно-практическая конференция серии «Безопасная Беларусь для детей» «Всесторонняя поддержка детей, пострадавших от насилия»
2010 Международная научно-практическая конференция «Современный взгляд на проблемы когнитивных нарушений в психоневрологической практике»
2010 Городская конференция «Роль психолога в диагностике и коррекции поведенческих расстройств у детей и подростков. Психофармакотерапия, психотерапия, психологическая коррекция»
2010 Научно-практический семинар «Актуальные вопросы оказания помощи детям с расстройством аутистического спектра»
2009 Республиканский семинар «Эмоциональные и поведенческие расстройства детского и подросткового возраста»
2008 Научно-практический семинар «Современные подходы к комплексному лечению детей и подростков: психофармокалогия и психотерапия»
2006 Международная конференция ЮНИСЕФ «Жизнь продолжается, но она отличается»
2003 Городской семинар ЮНИСЕФ «Навыки консультирования подростков по актуальным вопросам здоровья»
2003 Республиканская научно-практическая конференция «Экзистенциальная терапия и национальное достоинство»
2003 2й Международный Конгресс «Молодежь ХХ1 века: актуальные вопросы социально-психологического здоровья»
2003 Республиканский фестиваль практикующих психологов
1997 Семинар по подготовке консультантов экстренной психологической помощи
Опыт работы
1994-1998 Психолог Центра психологического консультирования при Республиканский Институт повышения квалификации руководящих работников и специалистов образования.
1998-2015 Психолог Городского клинического детского психоневрологического диспансера г. Минск
1998-2015 Психолог-консультант Телефона экстренной психологической помощи для детей, подростков и их родителей.
2001-2006 Участие в программе ЮНИСЕФ “Early Childhood»
2005-2009 Психолог «SOS-детских деревень «Боровляны», «Марьина Горка»
2012-2018 Психолог Центра успешных отношений г. Минск
2018 Психолог, частная практика
Опыт преподавательской работы – Институт предпринимательства, Женский Институт «Энвила», Центр творчества детей «Ранак», Минск
Психолог 1 категории
Сертификаты
Метафорические ассоциативные карты в работе с супружескими парами, г. Минск
Песочная терапия (Институт практической психологии «Иматон», г.Санкт- Петербург)
Практика сказкотерапевтического консультирования (Институт практической психологии «Иматон», г.Санкт- Петербург)
«Теория и практика преобразующего взаимодействия» (Институт Личности, г.Санкт- Петербург)
«Методы травма-фокусированной когнитивно- бихевиоральной терапии детей, пострадавших от насилия» (МОО «Понимание», г. Минск)
Символдрама в лечении детей и подростков (Институт кататимно-имагинативной психотерапии);
Свидетельства семинаров «Психотерапия депрессивных расстройств при помощи методов символдрамы», «Психотерапия психосоматических расстройств при помощи методов символдрамы».
Сотрудничество со СМИ
- Журналы «Гастадыня», «Психолог и Я»; газеты « Беларусь Сегодня», «Комсомольская правда», «Ранiца», «Ва-Банк»; радиоканалы «1 Национальный канал», «Культура», программы БТ «Здоровье», «Дела семейные», «Ответный ход», «РТР Беларусь», портал tut.by.
- Психолог Людмила Синявская комментирует статью «В 6 лет к школе не готов приблизительно 51% детей»
- Психолог Людмила Синявская рассказывает в статье «СБ» «Сейчас или никуда» как «правильно» наказывать детей
- Психолог Людмила Синявская в эфире программы СТВ «Картина дня» « Школьные каникулы: путешествие, катание на лошадях, поездка к бабушке»
- Психолог Людмила Синявская рассуждает «Как пробудить у школьника интерес к учебе?» «КП в Беларуси»
Направления работы
Консультации по вопросам эффективного воспитания и развития ребенка;
Улучшение детско-родительских отношений, построение доверительного контакта;
Диагностика эмоциональных и личностных особенностей ребенка, стиля родительского воспитания, психологической готовности к школе;
Коррекция эмоциональных и поведенческих нарушений в жизни ребенка и подростка (неуверенность, тревожность, страхи, плаксивость, негативизм, истерики, непослушание, агрессивность, сниженное настроение);
Поддержка ребенка и семьи, переживающей утрату, развод.
Психологическая помощь часто-, длительно болеющему ребенку, ребенку с психосоматическими проблемами;
Определение психологической готовности к школе, помощь родителям в принятии правильного решения; развитие интеллектуального, личностного, коммуникативного, мотивационного аспектов школьной зрелости.
Психологическая помощь взрослым.
Методы работы:
- Психологическое консультирование
- Символдрама
- Песочная терапия
- Игровая терапия
- Сказкотерапия
- Метафорические ассоциативные карты
Программы
- Программа открытия внутренней силы ребенка «Психологическая витаминка» для детей от 5-6 лет, 7-9 лет и первоклассников:
- Цветовой игротренинг произвольности «Семицветик» для детей от 5,5 до 7,5 лет.
- Программа помощи детям с психосоматическими нарушениями 6-12 лет «Психологическая Ирис-Ка»
- Тренинг уверенности для подростков 10-12 лет «Я-ОКей!»
- Психологическая программа коммуникации и адаптации «Пяти-Класс!-ник» (для детей 5 класса)
- Курсы повышения квалификации для родителей: «Ревность и соперничество детей в семье», «Воспитание уверенности»
Отзывы
