Язык чужой обиды и печали
Психолог изучает много лет,
Его вселять надежды обучали —
И это основной его предмет!
Если бы я не была психологом, я бы хотела быть парашютом. Именно парашют помогает уверенно подниматься к жизненным высотам, замедляет падение и помогает сделать его мягким и безопасным.
Кто-то пользуется им только в критической ситуации, как средством безопасного спуска и приземления. А кому-то парашют сможет помочь увидеть и открыть новые горизонты внешние и внутренние, испытать чувство полета и парения по жизни.
С психологическими парашютами летать можно и взрослым, и детям, и группами, и всей семьей.
Работа с психологом, как и прыжки с парашютом, создают прекрасные условия для формирования уверенности, раскрытия потенциала, чтобы жить яркой и наполненной жизнью. Особенно полезны ощущения свободного парения и мягкого приземления детям и подросткам, они помогают им устойчиво «встать на ноги», чтобы уверенно идти, а иногда и летать по жизни, вдохновляют на позитивные изменения и личностный рост.
Не всегда мы можем предотвратить жизненные падения и провалы, но мы можем научиться удачно приземляться, быть готовыми к изменениям и взлетам. Рядом с психологом обычно легче найти свое направление полета, сориентироваться на местности и выработать свой стиль приземления (если падения неизбежно).
Радуюсь, когда взрослые, дети и подростки, приобретая на наших занятиях опыт выхода из зон личной турбулентности и навыки удачного мягкого приземления, самостоятельно вылетают в еще неизведанный и прекрасный мир отношений, уверенные в своих силах и ресурсах.
Образование
1993 Белорусский государственный университет, Минск (Механико-математический, Механика. Квалификация: механик. Математик-прикладник)
1997 Белорусский государственный педагогический университет им. М. Танка, Минск (Факультет психологии, Психология. Квалификация: психолог. Преподаватель психологии)
2008 ГУО "Российская медицинская академия последипломного образования" (Курс «Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте» , нейропсихолог)
2016 Белорусская медицинская академия последипломного образования (Кафедра психотерапии и медицинской психологии. Курс «Медицинская психология». Квалификация: медицинский психолог)
Повышение квалификации, курсы
2018 V Международная научно-практическая конференция «Актуальные вопросы первичных иммунодефицитов» (20 часов) Тема: Диагностика когнитивных нарушений у детей
2017 Тренинг «Different methods of therapy in treatment of abused children» ;Tartu Child Support Centre
2015 Тренинг «Травма-фокусированная когнитивно-бихевиоральная и интегративная терапия. Особенности работы с детьми, пострадавшими от сексуального насилия и коммерческой сексуальной эксплуатации»
2014 Повышение квалификации ГУО «Белорусская медицинская академия последипломного образования. «Психолого-педагогическое мастерство»
Курсы «Недостойное обращение с ребенком и помощь пострадавшему от него ребенку», Тартуский центр поддержки детей
Семинары-тренинги по телефонному консультированию «Экстренная помощь в кризисе; Детский фонд ООН «ЮНИСЕФ»
V Международная конференция «Безопасная Беларусь и Содружество для детей»
Секция Тренингового института «Организация работы Детских линий помощи»
2013 Семинар «Отклоняющееся поведение в подростковом возрасте: диагностика нарушений, методы коррекции»
Семинар «Профилактика возникновения психических расстройств, оказание медико-психологической помощи подросткам»
2010 Повышение квалификации ГУО «Белорусская медицинская академия последипломного образования. «Психолого-педагогическое мастерство»
Тренинг «Методы опроса и травма-фокусированная когнитивно-бихевиоральная терапия детей, пострадавших от насилия»
Семинар «Роль психолога в диагностике и коррекции поведенческих расстройств у детей и подростков»
2009 Научно-практический семинар «Эмоциональные и поведенческие расстройства детского и подросткового возраста. Психофармакотерапия, психотерапия и психологическая коррекция»
Семинар «Актуальные вопросы оказания помощи детям с расстройствами аутистического спектра»
Семинар-практикум «Использование мандалатерапии в работе с детьми и подростками»; Ассоциация практической психологии
2007 Теория и практика юнгианской песочной терапии; Академия последипломного образования.
V Республиканский фестиваль практической психологии «Семья: от проблем к достижениям», Академия последипломного образования
2006 Повышение квалификации ГУО «Белорусская медицинская академия последипломного образования. «Психолого-педагогическая культура учебно-воспитательного процесса»
2002 Программа «Понимание себя и других; Всемирные центры взаимоотношений
Программа «Полюби себя и других»; Всемирные центры взаимоотношений
2001 Программа «Переориентация детского поведения», Всемирные центры взаимоотношений.
2000 Повышение квалификации «Российская медицинская академия последипломного образования» Сексология и сексопатология детского и подросткового возраста.
1999 Повышение квалификации «Психотерапия при пограничных нервно-психических расстройствах у детей и подростков»; Белорусский государственный институт усовершенствования врачей
Учебно-практический семинар «Введение в основы символдрамы»; Институт Кататимно-имагинативной психотерапии
Опыт работы
1999-2018 УЗ "Городской клинический детский психиатрический диспансер", психолог, 1 квалификационная категория. Психологическая диагностика, групповая и индивидуальная психологическая коррекция детей и подростков, консультирование родителей.
2015-2016 Детский развивающий центр "АБВГДЕЙКА плюс". Психолог. Проведение групповых развивающих занятий с детьми от 4 до 12 лет, индивидуальные коррекционные занятия с детьми и подростками, консультирование родителей.
1997-1999 Институт современных знаний. Заместитель начальника Центра переподготовки и повышения квалификации. Составление и согласование учебных планов и программ переподготовки по специальности "Психология". Организация учебного процесса на курсах повышения квалификации специалистов Министерства промышленности Республики Беларусь.
Статьи в СМИ
- Психолог Галина Станчик комментирует в статье Беларусь Сегодня «Компьютерный запой. Как распознать интернет-зависимость»
- Психолог Галина Станчик комментирует в статье Беларусь Сегодня «Большие дети — большие сети»
- Психолог Галина Станчик рассказывает « Как найти общий язык с подростком»
- Психолог Галина Станчик рассказывает «Як справіцца з інтэрнэтзалежнасцю?»
- Психолог Галина Станчик рассказывает «Як дапамагчы дзіцяці наладзіць школьнае жыццё»
Направления работы
Проведение нейропсихологической и патопсихологической диагностики.
Диагностика уровня развития, интеллекта, актуального эмоционального состояния, личностных особенностей, семейных отношений.
Проведение коррекционно-развивающих индивидуальных и групповых занятий для детей и подростков, имеющих
- поведенческие и эмоциональные нарушения,
- трудности адаптации,
- психосоматические заболевания,
- трудности во взаимоотношениях со сверстниками и взрослыми,
- нарушения внимания и саморегуляции (в том числе СДВГ),
- повышенную тревожность и страхи,
- трудности школьного обучения.
Индивидуальные и семейные консультации по вопросам детско-родительских отношений.
Тренинги для детей и подростков.
Тренинги и мини-тренинги для родителей.
Методы работы
- Нейропсихологическая диагностика и коррекция
- Когнитивно-бихевиоральная терапия
- Нарративная терапия
- Краткосрочная ориентированная на решение психотерапия (ОРКТ)
- Арт-терапия
- Игровая терапия
- Сказкотерапия
- Символдрама
- Тренинговые занятия в группе и групповая терапия
Программы
- Программы развития эмоционального интеллекта ЕQ: Для детей 4-6 лет - программа «Сокровища гномов», для детей 7-10 лет - программа «В Созвездии Эмоций»
- Психологическая подготовка к школе «Вприпрыжку» (5-7 лет) (детский тренинг навыков психологической готовности к школе)
- Программа помощи детям с психосоматическими нарушениями 6-12 лет «Психологическая Ирис-Ка»
- Программа формирования позитивного отношения к учебной деятельности, преодоления школьных трудностей, раскрытия индивидуального образовательного потенциала ребенка «Учусь, общаюсь, радуюсь!» (7-10 лет)
- Тренинг высокоэффективных навыков жизни для подростков 12-15 лет «Миссия выполнима»
- Программа формирования позитивных жизненных установок для подростков «Привычка быть счастливым» 12-18 лет
- Мини-тренинг для родителей «Точки кипения» или Как родителю держать под контролем свой гнев и негативные эмоции (родителям детей от 1 до 20 лет)
- Мини-тренинг для родителей «Границы и мосты в воспитании: баланс любви и силы»
Тел. для связи со специалистом: + 375 29 137 16 60 (Vel), +375 29 577 59 03 (МТС)
